C'est la rentrée! À peine arrivés sur le plancher, les nouveaux directeurs adjoints doivent gérer des situations conflictuelles. Une vidéo explicite, dans laquelle on voit une élève de St-Henri, circule sur le Web. L'école se mobilise pour l'intercepter.

Deux téléphones cellulaires ont été volés. L'un des fautifs négocie sa peine, l'autre remet un appareil dont le contenu a été effacé. Certains élèves et enseignants vont manifester afin d'ajouter leur voix à la lutte contre les changements climatiques.

La nouvelle direction doit imposer ses limites rapidement auprès des élèves qui la testent. Devant le surplus d'énergie de certains élèves, des intervenants en viennent à la conclusion que l'école, telle qu'elle est, ne convient pas à tout le monde.

Une mère se présente à l'école et remet en question une intervention faite par la direction auprès de sa fille. Un élève, qui a pris la décision déchirante de quitter l'école pour aider financièrement sa famille, fait une touchante tournée d'adieu.

Notion de consentement, consommation de boissons énergisantes, gestion des émotions, l'école sert également de guide et permet aux élèves de faire des apprentissages qui vont bien au-delà des notions académiques.

Accompagnés par l'éducateur spécialisé, deux jeunes intimidés doivent décider s'ils portent plainte à la police. Pour bonifier un cours sur la répartition des richesses, des élèves sont confrontés à la réalité des camelots du magazine L'Itinéraire.